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据孙锦华透露,近期门诊中发现一个趋势,各种情绪问题导致的“学习困难”患儿有所增加云开·全站appkaiyunapp,“这部分占比在二三成”。情绪问题会造成个体学习动力不足,抑郁情绪也会引起学生思维反应慢,没有学习兴趣,这种情况如果没有及时发现和及时诊治,时间长了学生会出现明显学习成绩下滑。还有一些患儿,存在特定的学习障碍、注意缺陷多动障碍等神经发育障碍方面的原因。

🎳(撰稿:左儿莲)

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    • 孟玛堂🍪LV8六年级
      2楼
      新华社权威快报丨党的二十届三中全会文件及学习辅导材料在京首发✏
      2024/07/28   来自鞍山
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    • ❻蒲晴骅LV0大学四年级
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      2024/07/28   来自牙克石
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      2024/07/28   来自介休
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    • 甘壮岩LV3大学四年级
      7楼
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